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Entwicklung, Wachstum, Entfaltung

Liebevolle Kindergartenzeit
für Ihr Kind

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Spielerisch lernen

Mit allen Sinnen
erschließen

Spielerisch die Welt mit allen Sinnen erschließen

Wachstum für Ihr Kind in liebevoller Umgebung

Wir bieten Ihrem Kind für sein persönliches Wachstum einen Ort voller Geborgenheit, mit liebevoller und verlässlicher Kinderbetreuung.

Bei uns steht das Wohl Ihres Kindes an erster Stelle. Unsere freundlichen Erzieherinnen und Erzieher sorgen dafür, dass sich Ihr Kind jederzeit geborgen fühlt und in familiärer Umgebung erstklassig betreut wird.

Als Einrichtung der Evangelischen Kirchengemeinde Ortenburg gehört für uns zur Betreuung, Begleitung und Förderung der Kinder auch die Vermittlung des christlichen Glaubens in biblischen Geschichten, Liedern, Gebeten und Gottesdiensten.

Schenken Sie uns Ihr Vertrauen - wir sind für Sie da!

Für eine spielerische Entwicklung Ihres Kindes

Offenes Konzept für Kreativität, Selbstbewusstsein und Eigenverantwortlichkeit

Wir arbeiten mit dem Offenen Konzept, um die Kinder optimal während ihrer Kindergartenzeit in ihrer Entwicklung von Kreativität, Selbstbewusstsein und Eigenverantwortlichkeit zu fördern, zu begleiten und zu unterstützen.

Spielerisch lernen die Kinder, sich die Welt mit allen Sinnen zu erschließen. Dafür wird den Kindern ein vielfältiges Angebot in verschiedenen Räumen angeboten:

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Wichtige
Bausteine

Garten

Im naturnahen Garten mit alten Obstbäumen können sich Ihre Kinder ihre eigenen Räume aktiv erschließen und die Natur hautnah mit allen Sinnen erleben.

Bewegung

Täglich gibt es eine gemeinsame Spielzeit von Kindergarten-und Krippenkindern in Spiel- und Bewegungsräume.

Kreativität

Kreativität und natürlicher Erkundungs-und Forschungsdrang wird explizit gefördert. Jedes Kind ist aktiver Konstrukteur seines Wissens.

Geburtstage

Das Geburtstagskind entscheidet, wo, mit wem und wie es Geburtstag feiern möchte.

Natur

Unser Schwerpunkt im Haus am Föhrenberg liegt auf Naturpädagogik. Wir gehen viel raus und nutzen unseren naturbelassenen Garten.

Vorschule

Wir verfügen über ein Klassenzimmer (Lernwerkstatt) in der Grund- und Mittelschule Ortenburg. Vorschulkinder besuchen dieses 1x wöchentlich.

Betreuung

Ihr Kind wird von der Bezugserzieherin eingewöhnt, sie ist Hauptansprechpartner für Sie, dokumentiert die Entwicklung Ihres Kindes und lädt Sie zum Entwicklungsgespräch ein.

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Einer unserer Schwerpunkte liegt auf Naturpädagogik

Das Klettern auf Bäumen, das Durchstapfen von Laub und das Matschen im Schlamm sind Aktivitäten, die Kindern Freude bereiten und gleichzeitig ihre Konzentrationsfähigkeit, Sozialkompetenz und Selbstwahrnehmung fördern.

Im Fokus steht das praxisorientierte Lernen. Es ist wichtig, dass wir diese ursprünglichen Erfahrungen wieder in unseren Alltag integrieren, um sowohl unser Verständnis als auch unsere Wertschätzung für die Natur zu fördern.

Wir gehen viel raus, nutzen unseren naturbelassenen Garten und verbringen regelmäßig den Vormittag auch außer Haus, z.B. im Wald oder in der näheren Umgebung

Grundpfeiler unserer pädagogischen Arbeit

Unser Offenes Konzept

  1. Berücksichtigung individueller Bedürfnisse

    die Möglichkeit auf die individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes eingehen zu können.

  2. Interessen und Fähigkeiten fördern

    Wir möchten die vielfältigen Interessen und Fähigkeiten der Kinder erkennen und fördern.

  3. Flexible Planung

    Wir planen so, dass den Kindern genügend Zeit gegeben wird, wir flexibel bleiben und wenn nötig auf das „wirkliche“ Leben reagieren können.

  4. Selbstvertrauen vermitteln

    Zu unserem Grundverständnis zählt, den Kindern Selbstvertrauen zu vermitteln und ihnen die Chance zu geben, ihre Persönlichkeit zu entwickeln.

  5. Neugier und Mut wecken

    Wir sehen eine unserer zentralen Aufgaben darin die Neugier, den Mut und die Entdeckerlust der Kinder anzusprechen und herauszufordern.

  6. Kreativität anregen

    Die Kreativität und Fantasie der Kinder anzuregen, ist uns ein wesentliches Anliegen.

  7. Verantwortung für das eigene Handeln übertragen

    Es gehört auch zu unseren Aufgaben, den Kindern Verantwortung zu übertragen, für das eigene Handeln, das eigene Wohlbefinden und das gemeinsame Leben.

  8. Kinder zu Entscheidungsträgern machen

    Unser Konzept baut auch darauf, Kinder zu „Entscheidungsträgern“ zu machen, die gleichberechtigt mitsprechen und entscheiden dürfen.

  9. Vermittlung des christlichen Glaubens

    Wir sind eine Einrichtung der Evangelischen Kirchengemeinde Ortenburg. Darum gehört zur Betreuung, Begleitung und Förderung der Kinder auch die Vermittlung des christlichen Glaubens in biblischen Geschichten, Liedern, Gebeten und Gottesdiensten.

Ein Kindergarten - Zwei Häuser

Haus Kreppe & Haus am Föhrenberg

Unsere Einrichtung teilt sich auf zwei Häuser auf, das Haus Kreppe und das Haus Am Föhrenberg. Jedes Haus hat eigene Besonderheiten und Schwerpunkte.

Über einen Klick auf das entsprechende Haus finden Sie einen kurze Übersicht über die Besonderheiten der jeweiligen Häuser.

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Unser Haus Kreppe befindet sich neben der Marktkirche.

Öffnungszeiten: Mo-Fr 7:00-16:00

Krippengruppe: Mo-Fr 7:00-13:00

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Haus Kreppe 81Plätze

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Unser Haus Am Föhrenberg befindet sich im ehemaligen Konfirmandenhaus.

Öffnungszeiten: Montag-Freitag 7:00-15:00

Pädagogische Kernzeit: Mo-Fr 9:00-11:45

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Haus am Föhrenberg 40Plätze

Für das leibliche Wohl ist gesorgt

Gemeinsames Frühstück und Mittagessen im Bistro

Für die Kinder wird in der Küche jeden Tag Frühstück zubereitet. Die Kinder brauchen also keine Brotzeit von zuhause.

Eine Mitarbeiter*in bereitet morgens das Essen mit den Kindern gemeinsam zu. Wir achten darauf, das Angebot so vielfältig wie möglich zu gestalten und gehen auch auf die Wünsche der Kinder ein. Sobald das Essen fertig ist, gehen zwei Kinder von Raum zu Raum und laden die Kinder zum Frühstück ein.

Das Essen wird entweder in Buffetform oder am Tisch angeboten und jeder bedient sich selbst. Außerdem gehören auch das Tisch decken, Tisch abräumen und Geschirr spülen zu den Aufgaben der Kinder.

Die Kindergartenkinder des Hauses am Föhrenberg gehen zum Mittagessen in das Bistro der Evangelischen Realschule. Alle anderen Kinder bekommen das Essen geliefert und essen in ihren Räumen.

Früchte

Gemüse

Ballaststoffe

Möchten Sie mehr erfahren?

Das macht uns aus

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  1. Unser Bild vom Kind

    Jedes Kind ist von Gott geschaffen und geliebt als einmalige Persönlichkeit.

    Jedes Kind hat das gleiche Recht auf Liebe, Anerkennung seiner Würde, auf Schutz und Bildung - ohne Ansehen seiner Herkunft.

    Jedes Kind hat Kompetenzen und Bedürfnisse, ist individuell und hat eine eigene Persönlichkeit.

    Jedes Kind hat ein Recht auf umfassende Mitgestaltung und Mitsprache.

  2. Pädagogische Schwerpunkte

    Wir arbeiten mit dem Offenen Konzept, um die Kinder während der Kindergartenzeit optimal in ihrer Entwicklung von Kreativität, Selbstbewusstsein und Eigenverantwortlichkeit zu fördern, zu begleiten und zu unterstützen.

    Im Haus am Föhrenberg arbeiten wir altersgemischt, das heißt Kindergarten und Krippenkinder haben täglich gemeinsame Spielzeiten.

  3. Bezug zur Natur

    Unser Schwerpunkt liegt auf Naturpädagogik. Wir gehen viel raus, nutzen unseren naturbelassenen Garten und verbringen regelmäßig den Vormittag auch außer Haus, z.B. im Wald oder in der näheren Umgebung.

    Bei der Auswahl der Spielmaterialen achten wir auf die Nachhaltigkeit und die Natürlichkeit. Wir vermeiden Spielsachen aus Plastik

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Jedes Kind ist von Gott geschaffen und geliebt als einmalige Persönlichkeit. Jedes Kind hat das gleiche Recht auf Liebe, Anerkennung seiner Würde, auf Schutz und Bildung - ohne Ansehen seiner Herkunft.

Jedes Kind hat Kompetenzen und Bedürfnisse, ist individuell und hat eine eigene Persönlichkeit. Jedes Kind hat ein Recht auf umfassende Mitgestaltung und Mitsprache.

Wir sind bestrebt, für unsere Kinder und Mitarbeiter eine aufmunternde und positive Atmosphäre zu schaffen; eine unterhaltsame Lernerfahrung in einer sicheren und liebevollen Umgebung.

Ihr Kind ...

  • ... drückt sich auf vielfältige Weise aus
  • ... hat das Bedürfnis zu lernen und seine Selbständigkeit zu leben
  • ... ist aktiver Konstrukteur seines Wissens

  • ... hat eine angeborene Neugier und will seinen Erkundungs-und Forschungsdrang ausleben, als aktiver Forscher und Entdecker.

    Deshalb braucht Ihr Kind Raum und Zeit, sich selbst zu entdecken und zu entfalten.

    Es lernt im Zusammensein mit anderen Kindern, Unterschiede wahrzunehmen und mit Andersartigkeit umzugehen.

    In diesem Prozess wollen wir Ihr Kind begleiten, stützen und fördern. So kann sich Ihr Kind zu einer selbstbewussten, selbständigen und sozialen Persönlichkeit entwickeln.

We have a focus on recruiting and retaining quality teachers and offer competitive remuneration, good student discipline and relatively small class sizes

Lindsay

Infant Classroom

She has never tired of the “ah-ha” moments and the pride that swells in a little one who is learning to do something for the first time.

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Kate

Infant Classroom

She has never tired of the “ah-ha” moments and the pride that swells in a little one who is learning to do something for the first time.

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Maria

Lead Teacher

Maria has a Masters degree in Early Childhood Education, a Montessori certification for children ages 3-6.

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Maria

Lead Teacher

Maria has a Masters degree in Early Childhood Education, a Montessori certification for children ages 3-6.

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    Constance Robinson

    “My daughter has attended 3 preschools all which were good but ChildIt excelled them all. Her teacher Maria is excellent my daughter thrives well and continues to learn more every day”.

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    Jeffrey Sweeney

    “During the art chapter in ChildIt my son has been so engaged and excited. He comes home and teaches our family the artists’ names and speaks about what kind of techniques each artist used. It’s been a joy and a learning experience for all of us”.

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    Chris Rutherford

    “During the art chapter in ChildIt my son has been so engaged and excited. He comes home and teaches our family the artists’ names and speaks about what kind of techniques each artist used. It’s been a joy and a learning experience for all of us”.

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